Poddziałanie 10.2.2 Kształcenie ogólne [konkurs nr RPKP.10.02.02-IZ.00-04-177/18]
| Komunikat [26.09.2019] |
|---|
| Lista projektów wybranych do dofinansowania -aktualizacja 25.09.2019 po procedurze odwoławczej |
| Komunikat [19.07.2019] |
|---|
| Lista projektów wybranych do dofinansowania -aktualizacja 19.07.2019 po procedurze odwoławczej |
| Komunikat [29.04.2019] |
|---|
| Lista projektów zakwalifikowanych do etapu negocjacji – aktualizacja 26.04.2019 r. po proteście |
| Komunikat [08.04.2019] |
|---|
| Lista projektów zakwalifikowanych do etapu negocjacji – aktualizacja 05.04.2019 r. |
| Komunikat [22.03.2019] |
|---|
| Lista projektów wybranych do dofinansowania – część I-IV (PDF)Lista członków KOP (PDF) |
| Komunikat [21.03.2019] |
|---|
| Komunikat w sprawie zmiany Regulaminu konkursu nr RPKP.10.02.02-IZ.00-04-177/18Regulamin konkursu – obowiązuje od 20 marca 2019 r. |
| Komunikat [18.02.2019] |
|---|
| Załączniki do Regulaminu konkursu – aktualizacja 18.02.2019 r. |
| Komunikat [15.02.2019] |
|---|
| Lista projektów zakwalifikowanych do etapu negocjacji – aktualizacja 15.02.2019 r. |
| Komunikat [14.02.2019] |
|---|
| Komunikat z dnia 14 lutego 2019 r. w sprawie częściowego rozstrzygnięcia konkursu nr RPKP.10.02.02-IZ.00-04-177/18 w schemacie 2 (PDF)Lista projektów wybranych do dofinansowania – część I (PDF) |
| Komunikat [04.02.2019] |
|---|
| Komunikat z dnia 4 lutego 2019 r. w sprawie zmiany czasu trwania etapu oceny formalno-merytorycznej i negocjacji w ramach konkursu nr RPKP.10.02.02-IZ.00-04-177/18 (PDF) |
| Komunikat [03.01.2019] |
|---|
| Lista projektów zakwalifikowanych do etapu negocjacji (PDF) |
| Komunikat [31.12.2018] |
|---|
| Komunikat z dnia 31 grudnia 2018 r. (PDF) |
| Komunikat [26.11.2018] |
|---|
| Komunikat z dnia 26 listopada 2018 r. w sprawie zmiany czasu trwania etapu oceny formalno-merytorycznej i negocjacji w ramach konkursu nr RPKP.10.02.02-IZ.00-04-177/18 (PDF) |
| Komunikat [12.07.2018] |
|---|
| Link otwiera sie w nowej karcie Lista wniosków o dofinansowanie projektu złożonych w odpowiedzi na konkurs nr RPKP.10.02.02-IZ.00-04-177/18 |
| Komunikat [10.07.2018] |
|---|
| Komunikat nr 3 z dnia 10 lipca 2018 r. w sprawie zmiany Regulaminu konkursu |
| Komunikat [28.06.2018] |
|---|
| Komunikat nr 2 w sprawie zatwierdzenia przez Komisję Europejską zmiany Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020 [PDF] |
| Komunikat [01.06.2018] |
|---|
| Komunikat nr 1 w sprawie zmiany terminu zakończenia naboru w ramach konkursu nr RPKP.10.02.02-IZ.00-04-177/18 |
Informacje o naborze
Instytucja Zarządzająca Regionalnym Programem Operacyjnym Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020 ogłasza
nabór wniosków w trybie konkursowym, w ramach Poddziałania 10.2.2 Kształcenie ogólne.
Terminy
Termin, od którego można składać wnioski – 30 maja 2018 r.
Termin, do którego można składać wnioski – 9 lipca 2018 r.
Termin rozstrzygnięcia konkursu – kwiecień 2019 r.
Miejsce składania wniosków
Biuro Podawczo-Kancelaryjne Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko-Pomorskiego w Toruniu, Plac Teatralny 2, 87-100
Toruń.
Sposób składania wniosków
Formularz wniosku o dofinansowanie projektu należy w pierwszej kolejności wypełnić
i wysłać w Generatorze Wniosków o Dofinansowanie dla RPO WK-P 2014-2020, dostępnym na stronie www.generator.kujawsko-pomorskie.pl. Następnie należy złożyć
ostateczną wersję formularza wniosku o dofinansowanie projektu wraz z załącznikami i pismem przewodnim w formie
papierowej.
Wniosek o dofinansowanie projektu w formie papierowej wraz z pismem przewodnim może być dostarczony:
- osobiście lub przez posłańca (dostarczyciel otrzyma dowód wpływu przesyłki opatrzony podpisem i datą) –
decyduje data wpływu do Biura Podawczo-Kancelaryjnego Urzędu Marszałkowskiego Województwa
Kujawsko-Pomorskiego
w Toruniu; - poprzez nadanie w polskiej placówce pocztowej operatora wyznaczonego
w rozumieniu Prawa pocztowego – decyduje data wpływu do Biura Podawczo-Kancelaryjnego Urzędu Marszałkowskiego
Województwa Kujawsko-Pomorskiego
w Toruniu.
Wnioski o dofinansowanie projektu w formie papierowej można składać w godzinach pracy urzędu, tj. w poniedziałki, środy
i czwartki od 7:30 do 15:30, we wtorki od 7:30 do 17:00,
w piątki od 7:30 do 14:00.
Kto może składać wnioski?
O dofinansowanie projektu może się ubiegać:
– organ prowadzący szkołę lub placówkę systemu oświaty prowadzącą kształcenie ogólne (z wyłączeniem szkół
prowadzących kształcenie zawodowe, szkół dla dorosłych i szkół policealnych). W przypadku projektu partnerskiego liderem
(partnerem wiodącym) może być organ prowadzący szkołę lub placówkę systemu oświaty prowadzącą kształcenie ogólne,
natomiast partnerem/mi może być każdy inny podmiot z wyłączeniem osób fizycznych (nie dotyczy osób prowadzących
działalność gospodarczą lub oświatową na podstawie przepisów odrębnych)
lub
– każdy podmiot z wyłączeniem osób fizycznych (nie dotyczy osób prowadzących działalność gospodarczą lub oświatową na
podstawie przepisów odrębnych), jednakże jedynie w partnerstwie z organem prowadzącym szkołę lub placówkę systemu
oświaty prowadzącą kształcenie ogólne (z wyłączeniem szkół prowadzących kształcenie zawodowe, szkół dla dorosłych i
szkół policealnych).
Na co można otrzymać dofinansowanie?
Schemat 1 – Projekty poza polityką terytorialną.
Schemat 2 – Projekty w ramach polityki terytorialnej – OSI, ORSG.
- Realizacja działań na rzecz kształtowania i rozwijania u uczniów kompetencji kluczowych i umiejętności
uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy w zakresie:- TIK,
- umiejętności matematyczno-przyrodniczych,
- umiejętności posługiwania się językami obcymi (w tym język polski dla cudzoziemców i osób powracających
do Polski oraz ich rodzin), - umiejętności rozumienia, kreatywności, innowacyjności, przedsiębiorczości, krytycznego myślenia,
rozwiązywania problemów, umiejętności uczenia się i umiejętności pracy zespołowej w kontekście
środowiska pracy.
- Realizacja procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, a
także wsparcie ucznia młodszego poprzez:- doposażenie szkół lub placówek systemu oświaty w pomoce dydaktyczne oraz specjalistyczny sprzęt do
rozpoznawania potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i możliwości psychofizycznych, kształcenia oraz
wspomagania rozwoju i prowadzenia terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi
oraz uczniów młodszych, - wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz uczniów młodszych w ramach
zajęć specjalistycznych, dydaktyczno-wyrównawczych, warsztatów, porad i konsultacji.
- doposażenie szkół lub placówek systemu oświaty w pomoce dydaktyczne oraz specjalistyczny sprzęt do
- Realizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego związanego z wyborem dalszych kierunków kształcenia i
uwzględniającego potrzeby rynku pracy. - Tworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu w zakresie kompetencji
matematyczno-przyrodniczych[1], m.in. poprzez:- wyposażenie/doposażenie pracowni w sprzęt niezbędny do nauczania eksperymentalnego,
- kształtowanie i rozwijanie kompetencji matematyczno-przyrodniczych uczniów.
- Podniesienie kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli oraz pracowników pedagogicznych w zakresie:
- metod indywidualnej pracy z uczniem,
- wykorzystywania metod eksperymentu naukowego w edukacji,
- diagnostyki psychologiczno-pedagogicznej, umożliwiającej wczesne rozpoznanie potrzeb edukacyjnych i
deficytów rozwojowych u uczniów, - korzystania z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych,
- kształtowania umiejętności interpersonalnych i społecznych,
- metod pracy z uczniem z niepełnosprawnościami,
- doradztwa edukacyjno-zawodowego,
- stosowania metod oraz form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów lub
słuchaczy kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy.
- Realizacja wysokiej jakości staży dla uczniów szkół i placówek kształcenia ogólnego we współpracy z
podmiotami przyjmującymi na staż, w tym doskonalenie kompetencji lub kwalifikacji opiekunów stażystów u
podmiotów przyjmujących na staż w zakresie niezbędnym do realizacji staży.
Maksymalny dopuszczalny poziom dofinansowania projektu lub maks. dopuszczalna kwota
dofinansowania projektu
Maksymalny poziom dofinansowania UE wydatków kwalifikowalnych na poziomie projektu wynosi 85%.
Maksymalny poziom dofinansowania całkowitego projektu wynosi 85%.
Wartość projektu
Minimalna wartość projektu wynosi:
Schemat 1 – 600 000 zł
Schemat 2 – 100 000 zł
Ogólna pula środków przeznaczona na dofinansowanie projektów
Wielkość środków przeznaczonych na dofinansowanie projektów w konkursie wynosi:
Schemat 1 – 25 818 862 zł
Schemat 2 – 13 841 772 zł
Środki odwoławcze przysługujące składającemu wniosek
Procedurę odwoławczą w perspektywie finansowej 2014-2020 reguluje Rozdział 15. Procedura odwoławcza, Ustawy
z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w
perspektywie finansowej 2014-2020. Procedura odwoławcza została szczegółowo opisana w załączniku nr 10
do Regulaminu
konkursu.
Pytania i odpowiedzi
Informacji dotyczących konkursu udzielają:
– pracownicy punktów informacyjnych w godzinach:
poniedziałki i wtorki 7.30-17.30
środy, czwartki, piątki 7.30-15.30
– pracownicy DW EFS – Wydział Wyboru Projektów pod nr tel. 56 652 18 95
w godzinach:
wtorki 11.30 – 12.30
czwartki 12.30 – 13.30.
Pytania można zgłaszać również przy pomocy Formularza zgłaszania pytań dotyczących funduszy
europejskich: https://mojregion.eu/rpo/punkty-informacyjne/formularz-zglaszania-pytan/.
Załączniki
Regulamin
konkursu – aktualizacja z dnia 28.12.2018 r.
Załączniki
obowiązujące od 10 lipca 2018 r.
Załączniki
obowiązujące od 18 lutego 2019 r.
Załączniki archiwalne
Regulamin
konkursu – obowiązuje od 30 maja 2018 r.
[1] W ramach działań z zakresu tworzenia w szkołach
warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu w zakresie kompetencji matematyczno-przyrodniczych
realizowane mogą być wyłącznie kompleksowe projekty zakładające wsparcie w zakresie wszystkich wskazanych elementów
w typie 5 i 6b lub wyłącznie elementów wskazanych w typie 5b i 6b.